МЕНЕДЖМЕНТ ЯКОСТІ ОСВІТИ: ЕКОНОМІЧНІ ВЕКТОРИ РОЗВИТКУ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31891/dsim-2024-5(18)

Ключові слова:

менеджмент якості освіти, економічні вектори розвитку, конкурентоспроможність освіти, фінансування освітніх програм

Анотація

Стаття присвячена аналізу викликів та перспектив у сфері освіти. Ми розглянули основні проблеми, з якими стикається сучасна освітня система, такі як технологічний прогрес, доступність освіти, якість навчання, гнучкість та індивідуалізація навчання, а також глобалізація.

Перш за все, ми звернули увагу на те, як швидкий технологічний прогрес впливає на навчання та навчальні процеси. Відзначили важливість впровадження цифрових технологій у навчання та підготовку педагогічного персоналу до їх використання.

Далі, ми зосередилися на проблемі доступності освіти, що залишається актуальною у багатьох країнах світу. Обговорили необхідність розробки програм та ініціатив для забезпечення всебічного доступу до освіти, використання дистанційного та онлайн-навчання, а також розвиток системи грантів та стипендій.

Також ми розглянули проблему якості навчання, вказали на потребу в інноваційних методиках та програмах, підвищення кваліфікації вчителів та створення доступу до актуальних навчальних ресурсів.

Не менш важливим аспектом є гнучкість та індивідуалізація навчання. Ми обговорили необхідність розробки гнучких навчальних програм та методик, використання індивідуальних планів навчання та адаптивних технологій.

Нарешті, ми розглянули вплив глобалізації на освіту та необхідність розвитку міжнародних освітніх програм та обміну студентами.

У висновку ми підкреслили, що розв'язання цих проблем вимагає комплексних підходів та спільних зусиль усіх учасників освітнього процесу. Тільки злагоджена робота може забезпечити успішний розвиток освіти та суспільства в цілому.

##submission.downloads##

Опубліковано

28.03.2024

Як цитувати

ЯМПОЛЬ, Ю. (2024). МЕНЕДЖМЕНТ ЯКОСТІ ОСВІТИ: ЕКОНОМІЧНІ ВЕКТОРИ РОЗВИТКУ. Development Service Industry Management, (1), 125–130. https://doi.org/10.31891/dsim-2024-5(18)

Номер

Розділ

Статті